18 Φεβρουαρίου 2020

Για γονείς και δασκάλους

Ας καταλάβουμε επιτέλους ότι οι μελλοντικές συμπεριφορές των Ελλήνων πολιτών διαμορφώνονται σήμερα στα σπίτια και στις σχολικές τάξεις …
(Δημοσιεύτηκε στην εφημερίδα Χανιώτικα Νέα στις 18 Φεβρουαρίου 2020 στη στήλη Προστασία του Πολίτη και Καθημερινότητα-410)

Το 2014 στο πλαίσιο μιας δράσης Teacher4Europe εξηγούσα σε μια ομάδα δασκάλων τι κάνει η Ευρωπαϊκή Ένωση για την καθημερινότητα των πολιτών. Μια δασκάλα άρχισε να παραπονιέται για τις δυσκολίες της ελληνικής καθημερινότητας, για τα παιδιά που δεν σέβονται, για την γενική υποβάθμιση του επιπέδου της πολιτικής. Θυμάμαι την απάντησή μου. «Κυρία μου έχετε συνειδητοποιήσει ότι οι αυριανοί Έλληνες πολίτες και πολιτικοί βρίσκονται σήμερα στην τάξη σας; Και ότι έχετε μια μοναδική ευκαιρία να τους εκπαιδεύσετε έτσι ώστε σε λίγα χρόνια να έχει βελτιωθεί ριζικά η κατάσταση;».

Ρωτούσα πριν από ένα μήνα (ΧΝ 14/1/2020) αν «είναι άραγε έτοιμο το Υπουργείο Παιδείας να καθιερώσει υποχρεωτικό μάθημα Αγωγής Υγείας που να περιλαμβάνει Οδική Ασφάλεια, Υγιεινή Διατροφή, Εκπαίδευση κατά του Καπνίσματος, Πρόληψη και Αντιμετώπιση Ατυχημάτων και Καταστροφών, Προστασία του Περιβάλλοντος». Προχτές, πήρα μιάν απρόσμενη απάντηση από μια σχολική ψυχολόγο. «Δυστυχώς, θα πρέπει πρώτα να ψυχο-εκπαιδευτούν οι γονείς. Τα παιδιά είναι μιμητικά όντα. Ό,τι κι αν τους πεις αυτά θα κάνουν πρώτα αυτό που βλέπουν …».

Μαύρα μεσάνυχτα. Απάντηση που ενισχύθηκε από μιάν ανάρτηση του κ. Γιώργου Χρηστινίδη, εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής σε Δημοτικά Σχολεία της Θεσσαλονίκης. Αναφερόταν σε ερωτήσεις που θα μπορούσαν να κάνουν οι γονείς στον Εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής, ο οποίος για πολλούς από αυτούς είναι … αόρατος. «Συμμετέχει το παιδί μου στο μάθημα; Συνεργάζεται με τα άλλα παιδιά; Μπορεί να συνεργαστεί; Μήπως θέλει να είναι πάντα αρχηγός; Μήπως δεν θέλει να είναι αρχηγός;

Πώς διαχειρίζεται τη νίκη και πώς την ήττα; Πότε διαπιστώσατε ότι είναι πιο χαρούμενο; Πώς τα πάει με το ρυθμό; Είναι κοινωνικό ή απομονώνεται; Διαπιστώσατε κάποιο πρόβλημα με την κίνηση; Έχει ισορροπία; Βάζει στόχους; Επιδιώκει να τους πετύχει; Βοηθάει τους άλλους; Δέχεται βοήθεια από άλλους; Τι προτείνετε για να βελτιωθεί η διατροφή του; Πώς θα το πείσω να τρώει φρούτα; Πώς θα καταφέρω να κοιμάται περισσότερο;»

Και συνεχίζει «Αγαπητοί γονείς, αυτά είναι πράγματα ουσιώδη για την ευτυχία του και την ανάπτυξη του. Δεν έχει σημασία τι θα επιλέξει να κάνει στη ζωή του, έχει σημασία, όμως, να είναι υγιής, ισορροπημένος και ευτυχισμένος σε ό,τι επιλέξει να κάνει. Τα τελευταία χρόνια βλέπω ενήλικες δύσκαμπτους, αδέξιους, παχύσαρκους, ενήλικες που ντρέπονται – για κάποιο λόγο – να σηκωθούν να χορέψουν, ενήλικες κομπλεξικούς…

Επίσης, κάποιες πολυεθνικές ή μεγάλες εταιρείες έχουν καταλάβει κάτι που αδυνατούν να συνειδητοποιήσουν οι περισσότεροι και στα βιογραφικά των υποψηφίων που τους υποβάλλονται κοιτάζουν αν αυτός, που ζητάει εργασία, έχει ασχοληθεί με κάποιο άθλημα, αν ήταν ομαδικό ή ατομικό, αν συμμετείχε σε κοινές αθλητικές δράσεις, για να δουν αν έχει ηγετικά χαρακτηριστικά, αν μπορεί να συνεργαστεί με άλλους, πως αντιδράει σε συνθήκες πίεσης και πως διαχειρίζεται το θυμό, την οργή, την ήττα, τη νίκη».

Για να καταλήξει: «Κανείς δεν ενδιαφέρεται αν πήρε 10 ή 9 στον έλεγχο, αν ήταν διμοιρίτης στην παρέλαση ή αν ήταν από την εξωτερική πλευρά για να το βγάλετε καλή φωτογραφία. Αγαπητοί γονείς… έχετε μαύρα μεσάνυχτα !!!»

Παιδιά και κάπνισμα. Ρωτούσα τις προάλλες μια δασκάλα γιατί δεν γίνονται περισσότερες παρουσιάσεις για την αντιμετώπιση του καπνίσματος στα σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Μου απάντησε ότι «μερικοί δάσκαλοι δεν θέλουν να γίνουν τέτοιες παρουσιάσεις στα παιδιά γιατί είναι καπνιστές οι ίδιοι!!!». Αλήθεια πόσοι γονείς γνωρίζουν ότι υπάρχει ειδικό πρόγραμμα «Μαθαίνω να μην καπνίζω», εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας για παιδιά Δημοτικού και Γυμνασίου; Και πόσοι ενδιαφέρονται να το παρακολουθήσουν τα παιδιά τους;

Αυτό μου θύμισε μιάν άλλη περίπτωση όταν στο κλειστό κυλικείο έξω από έναν παιδότοπο στη Φλώρινα, σχεδόν όλοι οι γονείς κάπνιζαν αρειμανίως. Κι όταν έκανα παρατήρηση σε ένα ζευγάρι δίπλα στο οποίο καθόταν και το κοριτσάκι τους, μου απάντησαν σκαιότατα: «Να μη σε ενδιαφέρει πως μεγαλώνουμε εμείς το παιδί μας!». Αυτό με κάνει να αναρωτιέμαι, μήπως οι γονείς που καπνίζουν μέσα στο σπίτι ή δίπλα στα παιδιά τους θα πρέπει να διώκονται πρωτίστως για κακοποίηση ανηλίκου.

Κάποια πρώτα βήματα έχουν ήδη γίνει αφού ήδη τιμωρείται το κάπνισμα στις παιδικές χαρές (πρόστιμο 200€ για τον καπνιστή και 500€ για τον διαχειριστή του χώρου) και μέσα στο αυτοκίνητο όταν υπάρχουν παιδιά κάτω των 12 ετών (πρόστιμο 1500€ και αφαίρεση διπλώματος για ένα μήνα).

Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας «η κακοποίηση ή κακομεταχείριση του παιδιού περιλαμβάνει όλες τις μορφές σωματικής ή συναισθηματικής κακής μεταχείρισης, σεξουαλικής ασέλγιας, παραμέλησης ή παραµεληµένης θεραπευτικής αντιμετώπισης ή εκμετάλλευσης για εμπορικούς σκοπούς, η οποία καταλήγει σε συγκεκριμένη ή εν δυνάμει βλάβη που αφορά στη ζωή και στην ανάπτυξη του παιδιού, στα πλαίσια μιας σχέσης ευθύνης, εμπιστοσύνης ή εξουσίας».

Συμπληρωματικά, ο νόμος 3500/2006 για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίας προβλέπει ότι «… μέλος της οικογένειας το οποίο … σε άλλο μέλος … με συνεχή συμπεριφορά προξενεί εντελώς ελαφρά κάκωση ή βλάβη της υγείας του, … τιμωρείται με φυλάκιση …». Σήμερα είναι γνωστά τα προβλήματα υγείας που προκαλεί το παθητικό κάπνισμα στα παιδιά – σύνδρομο αιφνίδιου θανάτου στα βρέφη, αναπνευστικά προβλήματα όπως άσθμα, ωτίτιδες ακόμη και καρκίνοι.

Παράλληλα, η δηλητηρίαση από νικοτίνη αποτελεί την κύρια αιτία δηλητηριάσεων σε βρέφη και νήπια, σύμφωνα με τα σχετικά επιδημιολογικά στοιχεία του Κέντρου Δηλητηριάσεων. Επιπλέον, πρόσφατες έρευνες δείχνουν σαφή συσχέτιση της εμφάνισης υπερκινητικότητας και προβλημάτων συμπεριφοράς σε παιδιά που εκτίθενται στο παθητικό κάπνισμα των γονέων τους στα πρώτα τέσσερα χρόνια της ζωής τους.

Τι περιμένουν άραγε οι οργανώσεις προστασίας του παιδιού αλλά και η πολιτεία για να ασχοληθούν σοβαρά και με αυτό το πρόβλημα;

Θέλουμε άραγε μια καλύτερη Ελλάδα στο μέλλον;. Αν η απάντηση είναι καταφατική, θα πρέπει γονείς και δάσκαλοι να ασχοληθούν σοβαρά με την διαπαιδαγώγηση των παιδιών κι όχι μόνο με, συχνά ανούσιες εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις, με βαθμούς και πτυχία …


Προσκοπισμός και Κάπνισμα

Έγινα πρόσκοπος σε ηλικία 12 ετών και λίγο μετά διάβασα τα παρακάτω στο βιβλίο «Προσκοπισμός για αγόρια», που εξέδωσε το 1908 ο ιδρυτής του Προσκοπισμού Λόρδος Ρόμπερτ Μπέιντεν-Πάουελ.

«Όλοι οι πρόσκοποι γνωρίζουν το Νόμο των Προσκόπων. Υπάρχει όμως ένα επιπλέον άγραφο σημείο σε αυτόν το νόμο που επίσης το καταλαβαίνουν όλοι οι Πρόσκοποι. “Ο πρόσκοπος δεν είναι ανόητος”. Γι’ αυτό και οι Πρόσκοποι δεν καπνίζουν όσο είναι ανήλικοι. 

Κάθε αγόρι μπορεί να καπνίσει – αν και δεν είναι κάτι όμορφο. Ο Πρόσκοπος όμως δεν το κάνει γιατί δεν είναι τόσο ανόητος. Γνωρίζει ότι το κάπνισμα πριν την ενηλικίωση μπορεί να εξασθενίσει την καρδιά του. Και η καρδιά είναι το σημαντικότερο όργανο στο σώμα ενός ανήλικου. Στέλνει αίμα σε όλο το σώμα για να σχηματιστούν τα όργανα, τα κόκκαλα και οι μύες. Αν η καρδιά δεν λειτουργεί σωστά το αγόρι δεν μπορεί να είναι υγιές όταν μεγαλώσει.

Όλοι οι Πρόσκοποι γνωρίζουν ότι το κάπνισμα χαλάει την αίσθηση της όσφρησης, η οποία είναι ύψιστης σημασίας στους ανιχνευτές.

Κανένας δεν άρχισε το κάπνισμα επειδή του άρεσε, αλλά γιατί, είτε δεν άντεξε την κοροϊδία των άλλων πως φοβάται να καπνίσει, είτε νόμισε πως αν καπνίσει θα φανεί μεγάλος – ενώ στην πραγματικότητα το μόνο που πετυχαίνει είναι να φαίνεται σαν ένας μικρός βλάκας.

Αποφασίστε λοιπόν για το δικό σας καλό να μην καπνίσετε μέχρι να μεγαλώσετε και τηρήστε αυτή σας την απόφαση. Αυτό θα σας κάνει άνδρες πολύ περισσότερο, παρά να σαλιαρίζετε με ένα μισοκαπνισμένο τσιγάρο στα χείλη. Τελικά, οι υπόλοιποι της παρέας θα σας σεβαστούν πολύ περισσότερο και είναι πιθανόν, σε πολλές περιπτώσεις να ακολουθήσουν σιωπηρά το παράδειγμά σας.»

13 Φεβρουαρίου 2020

Ευρωπαϊκή Ένωση και ανταγωνισμός

Πέμπτη 13 Φεβρουαρίου 2020. 8ο ένθετο για την Ευρωπαϊκή Ένωση και την καθημερινότητα των πολιτών στην εκπομπή «Αποδράστε» με την Ευτυχία Πενταράκη, μια πρόσχαρη, ευγενική και με χαμογελαστή φωνή, επαγγελματία δημοσιογράφο. Η εκπομπή μεταδίδεται από Δευτέρα μέχρι Παρασκευή από τις 12 μέχρι τις 2 (το μεσημέρι ...) στον χανιώτικο σταθμό Γαύδος 88.8.

Ακούστε το απόσπασμα της εκπομπής στην οποία αναφερθήκαμε στην πολιτική ανταγωνισμού της Ευρωπαϊκής Ένωσης.



Περισσότερες πληροφορίες:

H Ευρωπαϊκή Ένωση έχει αποκλειστική αρμοδιότητα σε θέματα ανταγωνισμού, με δυνατοτητα απ' ευθείας διερεύνησης ιδιωτικών εταιρειών και κρατικών υπηρεσιών και επιβολής προστίμων. Οι αποφάσεις της Επιτροπής υπόκεινται στον έλεγχο του Δικαστηρίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι τομείς της πολιτικής ανταγωνισμού στους οποίους δραστηριοποιείται η Ευρωπαϊκή Ένωση περιλαμβάνουν:

11 Φεβρουαρίου 2020

Ζήτω το 112!

Γιορτάζει ο κοινός ευρωπαϊκός αριθμός έκτακτης ανάγκης που πρόσφατα αναβαθμίστηκε και στην Ελλάδα
(Δημοσιεύτηκε στην εφημερίδα Χανιώτικα Νέα στις 11 Φεβρουαρίου 2020 στη στήλη Προστασία του Πολίτη και Καθημερινότητα-409)

11 Φεβρουαρίου σήμερα! 11/2! Η Ευρωπαϊκή Ημέρα του 112! Η οποία θεσπίστηκε το 2009 με κοινή δήλωση του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και του Συμβουλίου Υπουργών της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Δήλωση που επιτεύχθηκε μετά από πολύχρονες παρασκηνιακές πιέσεις από την Ευρωπαϊκή Ένωση του Αριθμού Επειγόντων (EENA – European Emergency Number Association).

Τι είναι το 112. Είναι ο κοινός ευρωπαϊκός αριθμός έκτακτης ανάγκης. Τον καλούμε από σταθερό ή κινητό αλλά όχι από εφαρμογές τύπου Viber ή What’sUp. Για να ζητήσουμε βοήθεια σε Ελλάδα και Ευρωπαϊκή Ένωση όταν κινδυνεύει ζωή ή περιουσία, δηλαδή για να καλέσουμε το ΕΚΑΒ, την Πυροσβεστική, την Αστυνομία ή το Λιμενικό.

Στην Ελλάδα, αρμόδια για την λειτουργία του αναβαθμισμένου τηλεφωνικού κέντρου του 112 είναι η Γενική Γραμματεία Πολιτικής Προστασίας (ΓΓΠΠ). Η οποία, από 1ης Ιανουαρίου 2020 λειτουργεί το αναβαθμισμένο κέντρο 112, η κατασκευή του οποίου συγχρηματοδοτήθηκε από την Ευρωπαϊκή Ένωση (ΕΣΠΑ).

Η χρήση του 112 για όλες τις περιπτώσεις προσφέρει δύο μεγάλα πλεονεκτήματα. Εξασφαλίζει την συντονισμένη επέμβαση όλων των υπηρεσιών έκτακτης ανάγκης που θα απαιτηθούν για την αποτελεσματική αντιμετώπιση του επείγοντος. Για παράδειγμα στα τροχαία απαιτείται εκτός από την επέμβαση του ΕΚΑΒ και η βοήθεια της αστυνομίας για ρύθμιση της κυκλοφορίας αλλά και η παρουσία της Πυροσβεστικής αν απαιτηθεί απεγκλωβισμός. Αντίστοιχη συντονισμένη επέμβαση απαιτείται και στις αστικές ή ακόμη και τις δασικές πυρκαγιές.

Επιπλέον, όταν καλέσουμε το 112 χωρίς να γνωρίζουμε την ακριβή μας θέση υπάρχει η δυνατότητα γεωεντοπισμού μας. Μάλιστα, οι εταιρείες τηλεπικοινωνιών είναι υποχρεωμένες να δώσουν τα στοιχεία της θέσης του καλούντος πρακτικά τη στιγμή που διαβιβάζουν την κλήση στο κέντρο του 112. Ωστόσο, σήμερα η ακρίβεια του γεωεντοπισμού, ιδίως εκτός αστικών κέντρων, δεν είναι ικανοποιητική με αποτέλεσμα να υπάρχει δυσκολία όταν η κλήση προέρχεται από αποπροσανατολισμένους ορειβάτες ή τουρίστες χαμένους στις μαδάρες …

Ευτυχώς, σύμφωνα με τις ανακοινώσεις της κυβέρνησης και αυτό το πρόβλημα θα αντιμετωπιστεί από τον Απρίλιο με την εφαρμογή του προηγμένου γεωεντοπισμού (έξυπνων) κινητών (AML ή Advanced Mobile Location). Μια τεχνική στην οποία έχουμε αναφερθεί κατ’ επανάληψη στο παρελθόν (βλ. ΧΝ 12/2/2019).

Η χρήση του AML θα εξασφαλίσει ακρίβεια γεωεντοπισμού μερικών δεκάδων μέτρων κάνοντας τις επεμβάσεις ταχύτερες – ιδίως όταν θα συνδυαστεί με την εγκατάσταση σε όλα τα οχήματα και δορυφορικών συστημάτων ραδιοπλοήγησης. Θα συμβάλλει επίσης στην μείωση των κακόβουλων κλήσεων στο 112 που απασχολούν τα κέντρα όταν κάποιοι άλλοι συμπολίτες ενδέχεται να κινδυνεύουν …

Αντίστροφο 112. Μετά από πολύχρονες προσπάθειες της ΕΕΝΑ αλλά και εξαιτίας των τρομοκρατικών επιθέσεων του 2015 και 2016 στη Γαλλία, διαπιστώθηκε τελικά η ανάγκη να δημιουργηθεί ένα σύστημα έγκαιρης προειδοποίησης των πολιτών σε περίπτωση επερχόμενης ή εξελισσόμενης καταστροφής. Έτσι με βάση τον Ευρωπαϊκό Κώδικα Ηλεκτρονικών Επικοινωνιών (οδηγία 2018/1972, άρθρο 110) όλες οι χώρες πρέπει να διασφαλίσουν μέχρι τις 21 Ιουνίου 2022 ότι διαθέτουν τέτοιο σύστημα προειδοποίησης μέσω των τηλεφώνων.

Να λοιπόν που για πρώτη φορά, εξαιτίας κάποιων καταστροφών η Ελλάδα έδωσε προτεραιότητα στην λειτουργία αυτού του συστήματος το οποίο σύμφωνα με την κυβέρνηση έχει πλέον τεθεί σε λειτουργία από την 1η Ιανουαρίου. Στη σχετική σελίδα της ΓΓΠΠ (https://112.gr/el-gr/) οι πολίτες μπορούν να βρουν πληροφορίες για τις ρυθμίσεις που απαιτούνται στα έξυπνα κινητά τηλέφωνα προκειμένου να λαμβάνουν τις σχετικές ειδοποιήσεις.

Θα πρέπει ωστόσο να επισημάνουμε ότι η έγκαιρη προειδοποίηση για επερχόμενη ή εξελισσόμενη καταστροφή πρέπει να εκπέμπεται από πολλές πηγές. Τα κινητά τηλέφωνα είναι αποτελεσματικά αλλά αν έχουν καταστραφεί οι κεραίες εκπομπής θα είναι άχρηστα. Σε πολλές χώρες (π.χ. Βέλγιο, Γερμανία, Σουηδία) η έγκαιρη προειδοποίηση μεταδίδεται από το ραδιόφωνο και την τηλεόραση, από το διαδίκτυο ή ακόμη και από σειρήνες – μερικές φορές ακόμη και ομιλούσες.

Επιπλέον, δεν αρκεί η μετάδοση της προειδοποίησης αν οι πολίτες δεν γνωρίζουν τι πρέπει να κάνουν … Γι’ αυτό ο εμπλουτισμός του συστήματος έγκαιρης προειδοποίησης με την δυνατότητα πολυκαναλικής μετάδοσης θα πρέπει να συνοδευτεί από ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα ενημέρωσης και εκπαίδευσης των πολιτών στις συμπεριφορές και τις ενέργειες που θα πρέπει να υιοθετήσουν όταν σημάνει ο συναγερμός. Ιδιαίτερη σημασία έχει η εκπαίδευση των παιδιών και των νέων αφού έχει αποδειχτεί ότι τη στιγμή της καταστροφής τα παιδιά υποδεικνύουν στους μεγαλύτερους τι πρέπει να κάνουν.

Επικοινωνίες των υπηρεσιών. Όλα τα παραπάνω δεν έχουν νόημα αν οι εμπλεκόμενες υπηρεσίες έκτακτης ανάγκης δεν μπορούν να επικοινωνήσουν μεταξύ τους κατά την ώρα της κρίσης. Η έλλειψη επικοινωνίας οδηγεί στη μετατροπή μιας απλής έκτακτης ανάγκης σε καταστροφή (βλέπε Μάτι). Αλλά και η χρήση ξεπερασμένων τεχνολογιών που δεν εξασφαλίζουν την ασφάλεια των επικοινωνιών, μπορεί να αποβεί μοιραία π.χ. σε περιπτώσεις καταστροφών που προκαλούνται από τρομοκράτες.

Δυστυχώς, αν θέλουμε να αποκτήσει η χώρα μας ένα αποτελεσματικό σύστημα προστασίας των πολιτών από ατυχήματα και καταστροφές θα πρέπει να επενδύσουμε και στην δημιουργία ενός ηλεκτρονικού δικτύου υψηλών προδιαγραφών για την Διοίκηση, τον Έλεγχο, τις Επικοινωνίες, τον Συντονισμό και την Πληροφόρηση (C4I). Στο οποίο θα έχουν ισότιμη πρόσβαση όλες οι υπηρεσίες έκτακτης ανάγκης και το οποίο, εκτός από ενισχυμένη ασφάλεια των επικοινωνιών, θα επιτρέπει την αμφίδρομη διαβίβαση φωνής, βίντεο και χαρτογραφίας σε υψηλές ταχύτητες.

Μας πήρε πάνω από 10 χρόνια για να αναβαθμίσουμε το 112 στην Ελλάδα. Ας ασχοληθούμε σοβαρά με την δημιουργία και ενός συστήματος C4I υψηλών επιδόσεων για να μην ξαναβρεθούμε μπροστά σε θύματα που να οφείλονται σε έλλειψη ενημέρωσης ή ασυνεννοησία των αρχών …

06 Φεβρουαρίου 2020

Ελληνική γλώσσα και Ευρωπαϊκή Ένωση

Πέμπτη 6 Φεβρουαρίου 2020. 7ο ένθετο για την Ευρωπαϊκή Ένωση και την καθημερινότητα των πολιτών στην εκπομπή «Αποδράστε» με την Ευτυχία Πενταράκη, μια πρόσχαρη, ευγενική και με χαμογελαστή φωνή, επαγγελματία δημοσιογράφο. Η εκπομπή μεταδίδεται από Δευτέρα μέχρι Παρασκευή από τις 12 μέχρι τις 2 (το μεσημέρι ...) στον χανιώτικο σταθμό Γαύδος 88.8.

Ακούστε το απόσπασμα της εκπομπής στην οποία αναφερθήκαμε στα οφέλη που αποκόμισε η Ελληνική Γλώσσα από τη συμμετοχή της χώρας μας στην Ευρωπαϊκή Ένωση.



Περισσότερες πληροφορίες:

04 Φεβρουαρίου 2020

Πρώτα η πρόληψη!

Η μείωση της χρήσης πλαστικών και χαρτιού είναι αναγκαία και για σοβαρούς οικονομικούς λόγους
(Δημοσιεύτηκε στην εφημερίδα Χανιώτικα Νέα στις 4 Φεβρουαρίου 2020 στη στήλη Προστασία του Πολίτη και Καθημερινότητα-408)

Έχουμε αναφερθεί κατ’ επανάληψη στην σημασία της πρόληψης για τον περιορισμό ασθενειών, ατυχημάτων και καταστροφών. Για τις ασθένειες η διακοπή του καπνίσματος, η μείωση της κατανάλωσης οινοπνευματωδών, η καθημερινή άσκηση μαζί με την ισορροπημένη διατροφή και τον έλεγχο του σωματικού βάρους, μας βοηθούν να αποφύγουμε σημαντικές ασθένειες.

Μπορούμε να εξαλείψουμε τους κινδύνους από τα τροχαία όταν σεβόμαστε τα όρια ταχύτητας, αποφεύγουμε να οδηγούμε μετά από οινοποσία, όταν δεν μιλάμε στο κινητό οδηγώντας και φυσικά φορώντας κράνος και ζώνη ασφαλείας. Και τέλος αποφεύγουμε τις καταστροφές από σεισμούς και πλημμύρες όταν επιλέγουμε το σημείο που θα κτίσουμε, ακολουθούμε τις οδηγίες για σωστές κατασκευές και λαμβάνουμε τα μέτρα μας ΠΡΙΝ από την εκδήλωση αυτών των φαινομένων.

Όμως υπάρχουν και άλλοι σημαντικοί τομείς στους οποίους η πρόληψη μπορεί να αποδειχτεί απαραίτητη αν δεν θέλουμε να υποθηκεύσουμε το μέλλον των παιδιών μας! Όπως η χρήση πλαστικών, και χαρτιού.

Πλαστικά. Το περιβάλλον μας επιβαρύνεται όλο και περισσότερο από τα πλαστικά. Μερικοί ευαισθητοποιημένοι εθελοντές αγωνίζονται κάθε τόσο να καθαρίσουν τις παραλίες μας, ιδίως μετά από μεγάλες καταιγίδες και τις παραμονές του καλοκαιριού. Οι ευσυνείδητοι προσπαθούν να ανακυκλώνουν σωστά τις πλαστικές συσκευασίες στους μπλε κάδους ενώ έχει περιοριστεί σημαντικά και η χρήση της πλαστικής σακούλας μίας χρήσης.

Δυστυχώς, σε αυτό τον τομέα τα νέα δεν είναι ευχάριστα. Κατ’ αρχάς βρετανοί επιστήμονες από το Πανεπιστήμιο του Πλύμουθ απέδειξαν ότι ορισμένες βιοδιασπώμενες πλαστικές σακούλες δεν διασπώνται παρά μόνο αν βρεθούν στο κατάλληλο περιβάλλον. Για παράδειγμα οι λιπασματοποιήσιμες σακούλες από υλικά φυτικής προέλευσης εξαφανίζονται εντός τριμήνου μέσα στη θάλασσα αλλά παραμένουν άθικτες μετά από 27 μήνες μέσα στο χώμα.

Γι’ αυτό οι βιοδιασπώμενες σακούλες δεν πρέπει να ανακυκλώνονται μαζί με τα άλλα πλαστικά ιδίως αν πρόκειται να καταλήξουν σε χωματερή. Γιατί εκεί θα διασπαστούν με αργότερο ρυθμό σε σχέση με τη διάσπαση στο ύπαιθρο. Επιπλέον από την χωρίς οξυγόνο διάσπαση τους στη χωματερή παράγεται μεθάνιο, αέριο του θερμοκηπίου 23 φορές ισχυρότερο από το διοξείδιο του άνθρακα.

Τα παραπάνω θα πρέπει να συνδυαστούν και με το γεγονός ότι χώρες που παραδοσιακά εισήγαγαν πλαστικά προς ανακύκλωση είτε απαγορεύουν τις εισαγωγές (π.χ. Κίνα, Ταϊλάνδη, Μαλαισία, Βιετνάμ, Ινδία) είτε θεσπίζουν αυστηρούς ελέγχους προκειμένου να προς ανακύκλωση πλαστικά να μην είναι ανακατεμένα (π.χ. Πολωνία, Ταϊβάν). Αυτό δημιουργεί πτώση των τιμών και ένα «έμφραγμα» στην ανακύκλωση …

Χαρτί. Παράλληλα η Κίνα εισάγει τα τελευταία χρόνια όλο και λιγότερο χαρτί προς ανακύκλωση. Έτσι το 2019 εισήγαγε μόνο 11,4 εκατ. τόνους ήτοι το ένα τρίτο σε σχέση με τους 32,2 εκατ. τόνους του 2015! Το αποτέλεσμα είναι η ραγδαία πτώση των τιμών και αυτού του υλικού στις διεθνείς αγορές με συνέπεια τη μείωση του οικονομικού ενδιαφέροντος για την ανακύκλωση χαρτιού ...

Επαναχρησιμοποίηση. Όλα τα παραπάνω δεν σημαίνουν ότι θα πρέπει να σταματήσουμε τις προσπάθειες ανακύκλωσης. Ωστόσο, θα πρέπει παράλληλα να εντείνουμε τις προσπάθειες μείωσης της χρήσης πλαστικών (ιδίως μιας χρήσης) αλλά και χαρτιού. Πολύ χρήσιμες συμβουλές για να το πετύχουμε μας δίνει ο Ελληνικός Οργανισμός Ανακύκλωσης (ΕΟΑΝ).

Για παράδειγμα, μπορούμε να επιλέξουμε επαναχρησιμοποιούμενες τσάντες για τα ψώνια – ακόμη και επαναχρησιμοποιήσιμες σακούλες για χύμα προϊόντα και λαχανικά. Μπορούμε επίσης να περιορίσουμε τις εκτυπώσεις και γενικά την άσκοπη χρήση χαρτιού. Παράλληλα, μπορούμε να χρησιμοποιούμε επαναφορτιζόμενες μπαταρίες, να προσφέρουμε τα παλιά μας ρούχα και να επισκευάζουμε τα προϊόντα ή τις συσκευές που έχουν χαλάσει.

Τέλος, να μην ξεχνούμε και τα αποτσίγαρα που ξεπερνούν σε έκταση ακόμη και την ρύπανση με πλαστικά. Ας μην τα πετάμε στο δρόμο, στις παραλίες, στις παιδικές χαρές. Από αυτά δεν κινδυνεύουν μόνο τα ψάρια, τα πουλιά και τα ζώα. Αλλά και τα παιδιά και τα εγγόνια μας που κινδυνεύει η ζωή τους όταν τα καταπιούν …

Όλα τα παραπάνω μπορούμε να τα πετύχουμε αρκεί να το προσπαθήσουμε σοβαρά …

30 Ιανουαρίου 2020

Η Ευρωπαϊκή Ένωση και τα ζώα

Πέμπτη 30 Ιανουαρίου 2020. 6ο ένθετο για την Ευρωπαϊκή Ένωση και την καθημερινότητα των πολιτών στην εκπομπή «Αποδράστε» με την Ευτυχία Πενταράκη, μια πρόσχαρη, ευγενική και με χαμογελαστή φωνή, επαγγελματία δημοσιογράφο. Η εκπομπή μεταδίδεται από Δευτέρα μέχρι Παρασκευή από τις 12 μέχρι τις 2 (το μεσημέρι ...) στον χανιώτικο σταθμό Γαύδος 88.8.

Ακούστε το απόσπασμα της εκπομπής στην οποία αναφερθήκαμε στις πρόνοιες της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τα ζώα.



Περισσότερες πληροφορίες:
  • Το άρθρο 13 της Συνθήκης για τη λειτουργία της Ευρωπαϊκής Ένωσης. 
  • Ευρωπαϊκή Σύμβαση για την προστασία των ζώων στις εκτροφές που προβλέπει πέντε ελευθερίες (από πείνα και δίψα, από ταλαιπωρία, από πόνο, τραυματισμό και ασθένεια, από φόβο και αγωνία, καθώς και ελευθερία έκφρασης της κανονικής συμπεριφοράς) καθώς και μείωση των αδέσποτων. 
    • Στο αγρόκτημα: Κανονισμός (EE) 2017/625 για τους επίσημους ελέγχους και τις άλλες επίσημες δραστηριότητες που διενεργούνται με σκοπό την εξασφάλιση της εφαρμογής της νομοθεσίας για τα τρόφιμα και τις ζωοτροφές και των κανόνων για την υγεία και την καλή μεταχείριση των ζώων, την υγεία των φυτών και τα φυτοπροστατευτικά προϊόντα.
    • Κατά τη μεταφορά: Κανονισμός (EE) 2017/625, Ενοποιημένο μηχανογραφικό κτηνιατρικό σύστημα TRACES (ιχνηλασιμότητα και ταχεία αντίδραση σε περίπτωση ζωονόσου)
    • Κατά τη θανάτωση: Κανονισμός (ΕΚ) αριθ. 1099/2009 για την προστασία των ζώων κατά τη θανάτωσή τους.  Εκλαϊκευμένες οδηγίες για τα διάφορα είδη ζώων.(με
  • Ζώα συντροφιάς: Κανονισμός (ΕΕ) αριθ. 576/2013, σχετικά με τις μη εμπορικού χαρακτήρα μετακινήσεις ζώων συντροφιάς – σήμανση (τσιπάκι), διαβατήριο (για σκύλους, γάτες και ικτίδες), αντιλυσσικό εμβολιασμό (και θεραπεία εχινοκόκκου για σκύλους που θα επισκεφτούν Βρετανία, Ιρλανδία, Μάλτα, Φιλανδία και Νορβηγία).
  • Κατοικίδια ζώα και κάπνισμα

28 Ιανουαρίου 2020

Το έλλειμμα σε δεξιότητες

Τελευταίοι στον Ευρωπαϊκό Δείκτη Δεξιοτήτων και απόντες από τους διεθνείς διαγωνισμούς δεξιοτήτων …
(Δημοσιεύτηκε στην εφημερίδα Χανιώτικα Νέα στις 28 Ιανουαρίου 2020 στη στήλη Προστασία του Πολίτη και Καθημερινότητα-407)

Στις αρχές Δεκεμβρίου το Ευρωπαϊκό Κέντρο για την Ανάπτυξη της Επαγγελματικής Κατάρτισης (CEDEFOP), που εδρεύει στη Θεσσαλονίκη, δημοσίευσε τον Ευρωπαϊκό Δείκτη Δεξιοτήτων. Πρόκειται για ένα σύνθετο δείκτη που απεικονίζει πόσο καλά τα πάει κάθε κράτος μέλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης σε τρεις τομείς.

Ανάπτυξη των δεξιοτήτων, δηλαδή σε δραστηριότητες εκπαίδευσης και κατάρτισης για όλες τις ηλικιακές ομάδες. Ενεργοποίηση των δεξιοτήτων, δηλαδή τη μετάβαση από τον χώρο της εκπαίδευσης στον χώρο της εργασίας. Και τέλος, Αντιστοίχιση των δεξιοτήτων, δηλαδή πόσο καλά αξιοποιούνται οι δεξιότητες στο εργασιακό περιβάλλον και κατά πόσο τα άτομα χρησιμοποιούν ή όχι τις δεξιότητες τους.

Λοιπόν, στον σύνθετο Ευρωπαϊκό Δείκτη Δεξιοτήτων, η Ελλάδα βρίσκεται στη τελευταία θέση μαζί με την Ισπανία (23%) με πρώτες χώρες την Τσεχία (74%), την Φινλανδία με τη Σουηδία (72%) και το Λουξεμβούργο (71%). Με βάση σχετική μελέτη που είχε δημοσιεύσει το περασμένο καλοκαίρι, ο Σύνδεσμος Επιχειρήσεων και Βιομηχανιών (ΣΕΒ) διατύπωσε εκ νέου τρεις προτάσεις για την αντιστροφή αυτής της ελληνικής αρνητικής επίδοσης.

Εκσυγχρονισμός των προγραμμάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης για την καλύτερη ανάπτυξη των δεξιοτήτων. Μείωση της φορολογικής επιβάρυνσης της εργασίας και επέκταση των δομών και υπηρεσιών φροντίδας των παιδιών για την ενεργοποίηση δεξιοτήτων. Και τέλος, για την καλύτερη αντιστοίχιση των δεξιοτήτων, άρση των εμποδίων δημιουργίας ποιοτικών θέσεων εργασίας σε δυναμικούς τομείς της οικονομίας, βελτίωση των δημόσιων υπηρεσιών απασχόλησης αλλά και επενδυτικά κίνητρα για την πραγματοποίηση επενδύσεων, που θα ευνοούν τον παραγωγικό μετασχηματισμό της οικονομίας μας.

Όλα αυτά ακούγονται ωραία, αλλά στην πρόσφατη επίσκεψη μου στο Σαλόνι Αυτοκινήτου στις Βρυξέλλες (βλ. ΧΝ 17/1/2020 και 21/1/2020) είχα μιάν άλλη εμπειρία. Εκεί είχε ένα περίπτερο η Worldskills Βελγίου με νεαρούς οι οποίοι επεδείκνυαν τις ικανότητες τους στην επισκευή διαφόρων συστημάτων αυτοκινήτων.

Ζητώντας περισσότερες πληροφορίες έμαθα για την Παγκόσμια Οργάνωση Δεξιοτήτων, την Worldskills. Στόχος της «η ενίσχυση της εικόνας και της αναγνώρισης όσων κατέχουν δεξιότητες και η προβολή της σημασίας των δεξιοτήτων για την επίτευξη οικονομικής μεγέθυνσης». Στην διεθνή οργάνωση συμμετέχουν 82 εθνικές οργανώσεις που καλύπτουν τα δύο τρίτα του παγκόσμιου πληθυσμού με απώτατο σκοπό να υποστηρίξουν 100 εκατομμύρια νέους να αναπτύξουν δεξιότητες μέχρι το 2030.

Φυσικά, δεν υπάρχει ελληνική εκπροσώπηση … Αν και, ένα έλληνας από το Βέλγιο διακρίθηκε στον 45ο Παγκόσμιο Διαγωνισμό Δεξιοτήτων του 2019 που έγινε στο Καζάν της Ρωσίας. Παγκόσμιος διαγωνισμός; Μάλιστα! Δεν είναι Ολυμπιάδα, δεν είναι ένας από τους Διεθνείς διαγωνισμούς για προικισμένους μαθητές ή φοιτητές στα μαθηματικά, την βιολογία, την ρομποτική ή τα νομικά.

Στον διαγωνισμό συμμετείχαν 1.354 νέοι και νέες ηλικίας μέχρι 22 ετών από 63 χώρες. Έγινε σε έναν εκθεσιακό χώρο 580 στρεμμάτων και αφορούσε 56 κοινές δεξιότητες που κάλυπταν 6 μεγάλες κατηγορίες καθώς και 25 μελλοντικές δεξιότητες.

Δεξιότητες σε τομείς της οικοδομής, της μόδας και της ανθοδετικής αλλά και της τεχνολογίας των πληροφοριών και των επικοινωνιών. Δεξιότητες σε τομείς της βιομηχανικής παραγωγής των ηλεκτρονικών, των χημικών και των αυτοματισμών. Δεξιότητες σε υπηρεσίες (αρτοποιία, ζαχαροπλαστική, αισθητική, κομμωτική), καθώς και σε μεταφορές και εφοδιαστική (τεχνολογία αυτοκινήτων, φανοποιία, συντήρηση αεροσκαφών).

Τέλος, ενδιαφέρουσες ήταν και οι δεξιότητες του μέλλοντος που αφορούσαν από ψηφιακή γεωργία και ανάστροφη μηχανολογική σχεδίαση μέχρι ρομποτικά συστήματα, νευρωνικές διεπαφές και διαδίκτυο των πραγμάτων.

Με δεδομένες τις δραματικές επιδόσεις της Ελλάδας όσον αφορά τον ευρωπαϊκό δείκτη δεξιοτήτων, δεν αποτελεί έκπληξη η πλήρης απουσία της χώρας μας από όλη αυτή την προσπάθεια. Ο επόμενος διεθνής διαγωνισμός θα γίνει το 2021 στην Κίνα (Σαγκάη). Άραγε θα προκάμει η Ελλάδα να οργανώσει τη συμμετοχή της;


Τομείς διαγωνισμών δεξιοτήτων

Τεχνολογίες Οικοδομικών εργασιών, όπως λιθοδομές, εργασίες τοιχοποιίας, σοβάντισμα και γύψινα, πλακάκια, εργασίες σκυροδέματος, ξυλουργική, επιπλοποιία, ηλεκτρολογικές εγκαταστάσεις, υδραυλικά και θέρμανση, ψύξη και κλιματισμός, εσωτερική διακόσμηση και βαφές, αρχιτεκτονική κήπων.

Καλές τέχνες και Μόδα, όπως τρισδιάστατη ψηφιακή τέχνη παιχνιδιών, τεχνολογία μόδας, ανθοδετική, τεχνολογία γραφικών τεχνών, κοσμηματοποιία, οπτική προβολή προϊόντων.

Τεχνολογία Πληροφοριών και Επικοινωνιών, όπως υπολογιστική νέφους, λογισμικό για επιχειρήσεις, διαχείριση συστημάτων δικτύων πληροφορικής, κυβερνοασφάλεια, τεχνολογία εντύπων μέσων, τεχνολογίες ιστού, καλωδίωση δικτύου πληροφοριών.

Τεχνολογία παραγωγής και μελέτης, όπως ηλεκτρονικά, τεχνολογία ύδατος, μεταλλοκατασκευές, προπλασματική πρωτοτύπων, μηχατρονική, βιομηχανικές εγκαταστάσεις, φρεζάρισμα ελεγχόμενο από υπολογιστή, τορνάρισμα ελεγχόμενο από υπολογιστή, κινητά ρομπότ, ομαδικός αγώνας κατασκευών, συγκολλήσεις, πολυμηχανολογία και αυτοματισμοί, μηχανολογικός σχεδιασμός με τη βοήθεια υπολογιστή, βιομηχανικός έλεγχος, τεχνολογία πλαστικών χρωστικών, τεχνολογία χημικών εργαστηρίων.

Κοινωνικές και Προσωπικές υπηρεσίες, όπως αρτοποιία, μαγειρική, ζαχαροπλαστική, υπηρεσίες εστίασης, υποδοχή πελατών ξενοδοχείου, αισθητική, κομμωτική, ιατροφαρμακευτική και κοινωνική φροντίδα.

Μεταφορές και εφοδιαστική, όπως τεχνολογία αυτοκινήτων, φανοποιία, βαφές αυτοκινήτων, συντήρηση αεροσκαφών, τεχνολογία βαρέων οχημάτων, εμπορευματικές μεταφορές.

Δεξιότητες του μέλλοντος, όπως γεωργική βιοτεχνολογία, ψηφιακή γεωργία, τεχνολογία αλυσίδας συστοιχιών (blockchain), μοντελοποίηση κατασκευαστικών πληροφοριών (BIM), βιομηχανία 4.0, τεχνολογία βιομηχανικού σχεδιασμού, ανάστροφη μηχανολογική σχεδίαση, ασφάλεια συστημάτων πληροφοριών επιχειρήσεων, τεχνολογία διαστημικών συστημάτων, χειρισμός δρόνων, τεχνολογίες σύνθετων υλικών, εφαρμογές για κινητά, τεχνολογία laser, σύνθεση και κατεργασία ορυκτών, ενοποίηση ρομποτικών συστημάτων, κβαντική τεχνολογία, ψηφιακό εργοστάσιο, διαδίκτυο των πραγμάτων, ρομποτικές συγκολλήσεις, σχεδιασμός νευρωνικών διεπαφών, εικονική και επαυξημένη πραγματικότητα, ταχεία προτυποποίηση, ψηφιακή σχεδίαση μόδας, διαχείριση κύκλου ζωής, μηχανική μάθηση και μεγάλες συλλογές δεδομένων.